Frosinone – Scuola e viabilità, l’affondo di Avs: “Il prezzo di una programmazione che non c’è”

Alleanza Verdi e Sinistra Frosinone interviene sul doppio fronte scuola e mobilità chiedendo un confronto urgente

“Cambiare si può, improvvisare no. A pagare sono sempre cittadini, famiglie e studenti. La scuola è appena ripartita a pieno regime e Frosinone si è trovata immediatamente alle prese con traffico, doppie file, parcheggi insufficienti e proteste degli studenti. Non siamo di fronte a un semplice problema di qualche giorno di assestamento.  Siamo davanti alle conseguenze di modifiche introdotte senza un adeguato intervento di programmazione e senza una seria gestione delle ricadute sulla città”. – L’affondo arriva da Alleanza Verdi e Sinistra Frosinone.

“In via America Latina, davanti alla De Luca, la situazione è già diventata critica negli orari di ingresso. Al Liceo Severi, invece, gli studenti della sede di via Verdi sono arrivati alla protesta per denunciare condizioni degli spazi che ritengono inadeguate. Due situazioni diverse che raccontano, però, la stessa cosa: si interviene, si cambiano assetti e organizzazione, ma troppo spesso ci si dimentica di tutto ciò che dovrebbe accompagnare quelle scelte. E allora chiediamo: dov’è la programmazione? Dov’è la previsione dei flussi di traffico? Dove sono le soluzioni per la sosta? Dove sono gli interventi necessari per garantire agli studenti spazi adeguati? Perché amministrare una città significa anche prevedere i problemi prima che diventino emergenze, non aspettare che siano cittadini, genitori e studenti a segnalarli quando ormai sono esplosi”. – Aggiungono da AVS.

“Frosinone non ha bisogno di annunci o di soluzioni tampone. Ha bisogno di una visione complessiva della mobilità e degli spazi scolastici, costruita ascoltando chi la città la vive ogni giorno. Come Alleanza Verdi e Sinistra Frosinone chiediamo quindi all’Amministrazione comunale e agli enti competenti di intervenire con urgenza, aprendo un confronto con scuole, studenti, famiglie e cittadini e mettendo in campo soluzioni concrete. Perché modificare senza programmare non significa amministrare. Significa semplicemente spostare il problema da una parte all’altra e lasciare che siano gli altri a pagare il conto. La scuola è un servizio pubblico fondamentale. La mobilità è un diritto. Gli spazi scolastici devono essere dignitosi. E una città seria deve essere in grado di garantire tutte e tre le cose”. – Conclude la nota.

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