La vicenda di Paolo Mendìco, il 14enne di Santi Cosma e Damiano scomparso lo scorso settembre, torna al centro dell’attenzione dopo la conclusione dell’ispezione ministeriale nella scuola da lui frequentata. Un’analisi che solleva interrogativi profondi sul ruolo delle istituzioni educative nella prevenzione del disagio adolescenziale.
Secondo gli ispettori del Ministero dell’Istruzione, l’istituto Pacinotti che il minore frequentava non avrebbe adottato strumenti adeguati per intercettare e gestire situazioni di conflitto e isolamento. In particolare, viene evidenziata l’assenza di strategie strutturate contro il bullismo, a fronte di segnalazioni che la famiglia del ragazzo avrebbe presentato nel tempo.
Il rapporto sottolinea una discrepanza tra quanto emerso dai documenti ufficiali interni, come i verbali dei consigli di classe, e le versioni fornite da alcuni membri del personale scolastico, che avevano dichiarato di non essere a conoscenza di episodi problematici. Per gli ispettori, le risposte della scuola sarebbero state insufficienti, limitandosi a interventi formali e privi di reale efficacia.
Alla luce di queste valutazioni, il Ministero ha chiesto l’avvio di procedimenti disciplinari nei confronti delle figure apicali dell’istituto, ritenute responsabili di non aver attivato misure adeguate a tutela dello studente.
Intanto la magistratura continua a fare chiarezza. La Procura di Cassino indaga sull’accaduto, mentre la Procura per i minorenni sta esaminando il contesto relazionale del ragazzo, con particolare attenzione ai rapporti all’interno della classe. Un’inchiesta che riapre il dibattito sul dovere di vigilanza e sulla responsabilità educativa della scuola.
