Una mattinata carica di emozione, sorrisi e soddisfazione quella vissuta nei giorni scorsi all’Istituto Comprensivo Ferentino 1, dove si è svolta la cerimonia di consegna degli attestati della seconda edizione di “Femminile Plurale 2”, il corso di Italiano L2 rivolto ai genitori degli alunni stranieri.
Mamme e papà provenienti da diversi Paesi hanno ricevuto il diploma direttamente dalle mani del dirigente scolastico, il professor Raffaele Prodomo, al termine di un percorso formativo che ha rappresentato molto più di un semplice corso di lingua. Un’esperienza che ha favorito l’inclusione, il dialogo e la partecipazione attiva delle famiglie alla vita della comunità scolastica e cittadina.
L’iniziativa nasce con l’obiettivo di rafforzare l’integrazione delle famiglie straniere nel territorio, partendo proprio dalla conoscenza della lingua italiana, considerata lo strumento principale per costruire relazioni, accedere ai servizi e partecipare pienamente alla vita sociale.
Nel corso dei mesi, il progetto si è trasformato in un autentico laboratorio interculturale, caratterizzato da momenti di confronto, condivisione e crescita reciproca. Un’esperienza che ha permesso di superare diffidenze iniziali e di mettere in evidenza quanto persone provenienti da culture diverse possano essere accomunate dagli stessi desideri e dalle stesse aspirazioni per il proprio futuro e quello dei propri figli.
Durante la cerimonia, il dirigente scolastico ha voluto rivolgere un messaggio di incoraggiamento ai partecipanti. «Tutti voi siete una risorsa preziosa per il nostro Paese e dobbiamo lavorare affinché si arrivi ad una società realmente accogliente, inclusiva e solidale, pur nel rispetto e nella valorizzazione delle diverse culture e tradizioni, di cui la lingua è forse la massima espressione», ha dichiarato il professor Prodomo.
Il dirigente ha inoltre ribadito il ruolo centrale della scuola come presidio educativo e sociale. «Troverete sempre nella scuola un faro, un punto di riferimento e di orientamento per iniziare a dialogare serenamente con le istituzioni del territorio, dimostrando così la vostra volontà di integrarvi all’interno del tessuto sociale».
Se per i nuovi partecipanti la conclusione del corso rappresenta il primo importante traguardo di un percorso di crescita linguistica e personale, per molti degli iscritti delle precedenti edizioni l’orizzonte è già rivolto verso un nuovo obiettivo: il conseguimento della certificazione ufficiale CELI.
L’Istituto Comprensivo Ferentino 1 si è infatti accreditato come centro d’esame per il rilascio delle certificazioni linguistiche necessarie per il permesso di soggiorno di lungo periodo, per il riconoscimento dello status di richiedente asilo o rifugiato politico e, nei casi previsti dalla normativa, per l’ottenimento della cittadinanza italiana.
Un risultato reso possibile grazie alla collaborazione con il Cedis Roma e con il Centro per la Valutazione e le Certificazioni Linguistiche dell’Università per Stranieri di Perugia, Università per Stranieri di Perugia.
L’entusiasmo manifestato dai partecipanti e dalle loro famiglie conferma il valore di un progetto che negli anni è diventato un punto di riferimento per il territorio. Un percorso che non si limita all’apprendimento della lingua, ma che contribuisce concretamente a costruire inclusione, autonomia e cittadinanza attiva.
Archiviata con successo la seconda edizione, l’appuntamento è già fissato per il prossimo anno scolastico, con l’avvio di “Femminile Plurale” 2026-2027 e con tanti corsisti pronti a proseguire il proprio cammino verso una piena integrazione nella comunità locale.
