Un bilancio estremamente positivo per l’Esame di Stato conclusivo del Liceo Scientifico Internazionale Quadriennale Leoniano di Anagni che ha visto studenti e docenti distinguersi per preparazione, impegno e spirito di squadra. A confermarlo sono stati i lusinghieri complimenti espressi dal Presidente e dai commissari esterni, in particolare per l’eccellente preparazione dimostrata dagli studenti nelle prove di Matematica e Filosofia.
La Commissione ha inoltre voluto sottolineare l’efficace e attento lavoro svolto dal prof. Pierpaolo Arganelli, membro interno con funzione di segretario e autentico “facilitatore” dei lavori, come anche la discreta e puntuale presenza del personale di segreteria e del personale ATA, con un pensiero affettuoso rivolto alla signora Pasqualina, accogliente volto mattutino della scuola.
Il bilancio
A tracciare un sentito bilancio dell’esperienza è anche la prof.ssa Marsili che, insieme al Dirigente scolastico, ha voluto esprimere un profondo ringraziamento al Consiglio di Classe, che ha accompagnato con competenza e dedizione il percorso degli studenti fino all’importante traguardo.
“I risultati parlano da soli: quattro studenti con 100 e lode, tre con 100, due con 93, uno con 84 e uno con 72. Un esito che premia l’impegno costante e la qualità del lavoro educativo svolto in questi quattro anni. Tra le eccellenze, anche una delle più giovani maturate d’Italia, Perla Del Brusco, testimonianza concreta del valore del percorso quadriennale internazionale. Il lavoro dei docenti interni – prosegue la prof.ssa Marsili – è stato caratterizzato da spirito di squadra e senso istituzionale, elementi che hanno consentito lo svolgimento di un esame serio e sereno, in linea con il percorso formativo proposto dalla scuola. Grazie per aver messo a disposizione della comunità scolastica il vostro tempo, la vostra preparazione e la vostra umanità. Ancora una volta, il liceo scientifico internazionale quadriennale Leoniano di Anagni dimostra quanto sia preziosa una scuola costruita su professionalità, coesione e visione educativa condivisa.”
